2026年3月13日上午，香港中文大学（深圳）长聘副教授张鹏在北京大学经济学院107会议室作了题为“英文经济学期刊发表经验分享”的讲座，此次讲座由北京大学经济学院长聘副教授季曦主持。

主讲人：张鹏长聘副教授

首先张鹏老师指出，随着研究工具的普及，青年学者和学生的技术硬实力已普遍较强，但在论文的软实力，如挖掘边际贡献、构建逻辑框架等方面，仍存在显著提升空间。他强调，绝大部分拒稿的原因并非技术与实现的问题，而是研究贡献不足。在文献阅读角度，研究者不应再被动地阅读，而应主动代入作者、审稿人等多视角，思考如何在现有文献脉络中精准定位。他建议在阅读顶级期刊引言时，应在30分钟内厘清文章的研究问题、识别策略与核心发现，并通过大量粗读与少量精读相结合，培养敏锐的学术直觉。此外，他勉励学生有机会多参与实地调研，从具体问题中获得研究灵感。

在案例剖析环节，张鹏老师以其2021年发表于Economic Journal的论文“Air Pollution and Manufacturing Firm Productivity: National Estimates for China”为例，深入阐述了如何从学生视角出发进行选题与框架构建。他通过生动的举例，详尽分析了该研究的文献立足点，并现场演示了如何把握经典文献的关键，从新颖视角切入研究。他指出，衡量选题价值的核心在于研究问题是否具备足够的重要性和普适性，以及故事能否做到令人信服。他进一步提炼出论文构建的三个关键环节，即精准有趣的动因阐述、清晰的逻辑构架以及与既有文献的深度对话。他勉励同学们与理论体系产生有效对话的同时解决识别设计中的关键问题。在论文写作方面，张鹏老师指出，学者往往容易陷入过度自谦或过度推销的两个极端，应当精准把握分寸。他强调，高水平的写作必须具备顺畅的逻辑递进感。他分享了一个具体可操的建议，研究者可以打磨并确定论文的图表体系，随后再围绕这些核心发现进行文字内容的填充。针对投稿，张鹏老师分享了作为期刊编辑和审稿人的观察与心理。他详细讲解了如何评价自己文章的贡献以及如何以谦和且严谨的态度回复审稿人的意见。

讲座现场

讲座最后，与会师生就AI带来的挑战、研究选题视角等问题与张鹏老师进行了深入的交流与研讨。讲座在一片轻松愉快的氛围中结束。本次讲座不仅提供了系统性的学术发表指导，更通过实际案例为青年学者及学生的科研道路提供了宝贵的指南。